上好初中第一节地理课,对于培养学生学习地理的兴趣,激发学生的求知欲,取着至关重要的作用,下面介绍自己上第一节地理课的几点做法:一。要上好第一节课,应包括以下主要内容:1、自我介绍2、为什么要学习地理?3、高中地理新教材的内容4、怎样学好高中地理5、学习要求6、教学计划二，是学生想要上好地理课,就应该是上课认真听,掌握一些基本的原理,还有他的方位,地点,还是应该多背多记,如果是老师的话,应该是以生动的形式去上课。
因为中学地理学科属于文科,但在地理教学中不仅仅单纯的讲解知识上的内容。在初中阶段,地理是一门副科,许多地方的中招考试不考地理,因此许多学生和家长不重视地理学科。然而,在目前推行的素质教育中,该学科又是基础课、必修课。试讲根据户口所在地的教育局的异同:一般分两种:1。编写教案,片段教学,专家答辩。写说课稿,说课,专家答辩。
所谓说课,是指教师面对同行或评委系统地说出对某一节课的教学设计及其理论依据的一种教研活动。说课主要体现教师备课的思维过程,不仅要说出“教什么”。如果想要轻松,就去教地理,因为地理不管在初中还是高中,课时较少,且难度较小,地理的知识多为记忆为主,老师的辅助作用不大,数学就不一样。我本人认为,上好一节地理课,其标准应该包括以下几方面:1。
相信有不少人跟我一样,初中地理没有认真学好,只能到高中再从头来学。其实我觉得,学地理是非常有用的,它与我们的日常生活联系特别密切。作为一名地理老师,遇到过很多这样的孩子,他们自己其实也很想学,但是又不知道从何入手。刚进入初中的学生,地理这门学科对于他们来说是一门全新的课程。二,课前预习,反反复复读教材,课堂上认真听讲,看清楚教师讲解的每一个步骤及关键的细节,作笔记记录每个公式及推理。
初中生,即使历史地理是副科,也一定一定要好好学,毕竟在中考中,这些科目是比较好拿分的,背了基本就能打出问题首先呢,历史,重要的是时间线。上知天文下知地理,基本是没人可以了做到的,能做的只是把自己的只是扩大化,无限接近而已，怎么做到无限接近呢?那就是多读书,并不是读死书,要灵活运用。我是一名体育教师,但是受教学需要我一直任教地理教学,十三年的教育经验告诉我:1。
