《爬山虎的脚》是科普性散文。文章以准确形象的语言,描写了爬山虎叶子和脚的细微变化,以及爬山虎往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情，《爬山虎的脚》课文中一字的解释是,一步一步往上爬的意思，爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。我明白了爬山虎的脚是什么样子的!爬山虎生长的地方是在哪里?叶子刚长出来和长大了的叶子是什么样的!。
它们通常被称为“气根”或“附生根”。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。“触、变、巴、拉、紧贴”等。作者通过一系列动词清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。
【空隙】中间空着的地方。【嫩茎】初生而柔弱的茎。第一部分(第1自然段):“我”周围有许多爬山虎。第二部分(第2自然段):介绍爬山虎的叶子。第三部分(第3~5自然段):爬山虎是怎样一步一步往上爬的。《爬山虎的脚》选自于九年义务教育六年制小学四年级语文第七册教科书(人教版。《爬山虎的脚》是一篇观察描写植物的文章,作者是中国现代作家、教育家叶圣陶。
关注文章结构:注意文章的开头和结尾。páshānhǔdejiǎochùzheqiáng“爬”的基本含义为手和脚一齐着地走路,虫类行走,如爬行、爬虫;引申含义为攀登,如爬高、爬升;如爬痒、爬搔。爬不是多音字,就一个读音爬拼音pá部首爪笔画8释义昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动:蝎子~进了墙缝。
■基本字义•爬pá•手和脚一齐着地走路,虫类行走:爬行。爬虫(爬行动物)，•攀登:爬高。课文中分别用触,巴,拉,贴四个动词描绘了爬山虎往墙上爬的过程,形象贴切，同时这四个词原本是形容动物的,用在植物身上,更加形象明了。不要只是看发音,意义不同的,内涵深浅不同,希望你细细去品，多音字有:-模:[mó]模范;模型;模仿。
